Зачем учиться?

Такой вопрос нередко задают дети своим родителям, когда впервые попадают в школу. Раньше многие учились ради хороших оценок, чтобы родители гордились ими, чтобы попасть в хороший ВУЗ. Сейчас, когда практически любую информацию можно найти в интернете, дети не понимают, зачем тратить время на заучивание глав учебника, на хождение в библиотеку за материалами для доклада.

Желание учиться развивается задолго до школы. Если ребенок всё своё время проводит в играх, ему тяжело сразу перестроиться на занятия в начальных классах, где нужно внимательно слушать учителя, выполнять задания и вести себя тихо. Режим дня, в котором чередуются игры, спорт и развивающие занятия помогает ребенку научиться жить в определенном ритме, подготовиться к урокам.

Дети интуитивно подражают взрослым. Поэтому, если вы хотите, чтобы ребенок с удовольствием учился, познавал новое, необходимо и самому живо интересоваться происходящем в мире. Ребенок должен видеть маму и папу за чтением книг, тогда он и сам заинтересуется литературой. Книги для ребенка должны быть легко доступны, лежать на открытых полках.

Путешествия дают яркие впечатления и новые знания о городах, странах и истории в легкой и увлекательной форме. Посещайте достопримечательности не только за границей, но и в своей стране ищите необычные места. Активное познание родителями окружающего мира должно окружать ребенка с раннего детства.

Дети занимаются долго и терпеливо тем, что вызывает их интерес. Наблюдайте за ребенком, спрашивайте, что ему интересно. Покажите ему, как искать информацию. Расскажите о том, как работают библиотеки и запишитесь в ближайшую детскую. Найдите познавательный фильм, сходите в музей.

Занимаясь вместе с ребенком, не спешите помогать ему. Детям нравится самим находить решения, поэтому подсказывайте только после того, как ребенок попросит. Совместные занятия сближают родителей с ребенком, поэтому не упускайте возможность позаниматься вместе.

Обучайте ребенка через игру. Интересные, красочные пособия, материалы, отвечающие возрастным потребностям, помогают заинтересовать малыша.

Личный пример, интересные занятия и обучение в игровой форме – всё это стимулирует познавательную деятельность ребенка. Но ответить на вопрос «Зачем учиться?», найти внутреннюю мотивацию, которая будет поддерживать его в годы учебы, должен ребенок сам.